Kako napisati izjavo o razredniku

Kako napisati izjavo o razredniku
Kako napisati izjavo o razredniku

Video: Kratko objašnjeno: Kako napisati punomoć ili izjavu i ovjeriti istu? 2024, Julij

Video: Kratko objašnjeno: Kako napisati punomoć ili izjavu i ovjeriti istu? 2024, Julij
Anonim

Karakterizacija razrednika je potrebna pri pripravi dokumentov na tekmovanje. Morda bo potrebno za potrjevanje učitelja. Po obliki je podobna značilnosti katerega koli učitelja, le več pozornosti je treba nameniti ne predmetu, ki ga poučuje ta učitelj, temveč njegovemu delu z otroškim timom in starši.

Potrebovali boste

  • - podatki o izvenšolskem delu z učenci;

  • - podatki o delu s starši;

  • - podatki o izobraževanju in delovnih izkušnjah;

  • - informacije o sodelovanju v metodološkem združenju, ustvarjalnih skupinah itd.

  • - Računalnik z urejevalnikom besedil.

Navodila za uporabo

1

Zberite potrebne informacije o delu tega učitelja z otroki. Vsak razred sodeluje pri praznovanjih, natečajih, tekmovanjih in razstavah. O tem imata tako razrednik kot namestnik direktorja za izvenšolske dejavnosti. Del informacij je mogoče dobiti pri oddelku za šolstvo, od direktorja šole in vprašati starše in otroke.

2

Vse značilnosti se začnejo enako. Napišite besedo "Značilno" in priimek, ime, priimek, položaj in kraj dela osebe, ki ji je napisana. Na začetku glavnega dela napišite, koliko let je ta učitelj delal na vaši šoli in koliko vprašanj je imel v tem času. Napišite, kakšen razred ima zdaj in koliko let ga je vodil razrednik.

3

Povejte nam o glavnih področjih dela z razredom. To lahko niso le ure v učilnicah in izleti, temveč tudi gledališki ali literarni studio, klub za ljubitelje glasbe, klub za poznavalce pravljic, turistični klub itd. Za vodjo enega od višjih razredov bodite še posebej pozorni na to, kako se učitelj odloči za poklicno svetovanje in s katere organizacije na tem področju sodelujejo.

4

Opazite, kako je razrednik seznanjen z zadevami svojih oddelkov. Ali ohranja stike z glasbenimi, športnimi ali umetniškimi šolami, Hišo otroške ustvarjalnosti in drugimi ustanovami dodatnega izobraževanja? Ali imajo učenci v tem razredu možnost uresničevanja svojih sposobnosti na šolskih prireditvah?

5

Povejte nam o delu razrednika s starši. Ali je to sodelovanje omejeno le na tradicionalne sestanke med starši in učitelji ter na individualne pogovore za katero koli šolo ali učitelj uporablja druge oblike? Lahko so zelo različni, od skupnih turističnih potovanj pod vodstvom enega od staršev, potovanj in izletov, klubov za starše in očete.

6

Ugotovite, ali razrednik komunicira z otroki in starši zunaj šole. Mogoče je, da ima razred lastno skupino na družbenih omrežjih ali celo svojo spletno stran s forumom, kjer otroci, učitelji in starši razpravljajo o vprašanjih, ki jih zanimajo. Ne pozabite omeniti tega.

7

Napišite, ali učitelj izboljša svoje kvalifikacije in kje natančno. To so lahko tečaji pri odboru za izobraževanje, ustvarjalne skupine in metodološka združenja razrednih učiteljev. Pred kratkim se je pojavila nova oblika izpopolnjevanja - webinar. Na forumih in družbenih omrežjih obstajajo združenja učiteljev različnih specialnosti in to je tudi ena od oblik povečevanja strokovne usposobljenosti.

8

Besedilo oblikujte tako, da je čitljivo. Najbolj priročno je, da to storite z velikostjo 14 v intervalih ali pol in pol. Poravnajte na obeh straneh in razporedite odstavke. Vnesite datum, položaj in dešifriranje podpisa. Natisnite dokument, ga podpišite in zapečatite. Če imajo šole svoj logotip, lahko stoji na podobnih dokumentih.

  • karakterizacija učilnice
  • Ključne lastnosti