Kako napisati karakterizacijo na učenca

Kako napisati karakterizacijo na učenca
Kako napisati karakterizacijo na učenca

Video: Kratko objašnjeno: Kako napisati punomoć ili izjavu i ovjeriti istu? 2024, Julij

Video: Kratko objašnjeno: Kako napisati punomoć ili izjavu i ovjeriti istu? 2024, Julij
Anonim

Karakteristiko v šoli pripravi razrednik za vsakega učenca. Namen tega dokumenta je opisati in identificirati skladnost razvoja študenta z njegovimi starostnimi normami. Po tem se pripravi zaključek, v katerem se staršem in drugim učiteljem dajo priporočila o nadaljnjem delu z otrokom.

Navodila za uporabo

1

Prvi odstavek značilnosti so splošni podatki o učencu: priimek, ime, starost, razred. Nato navedite podatke o telesnem razvoju učenca kot celote, pa tudi o stanju organov vida, sluha.

2

Naslednja stvar, ki jo morate navesti, so družinski podatki: popolni ali nepopolni, ali obstajajo še kakšni mladoletni otroci? Opišite tudi življenjske pogoje družine: zasebno hišo ali stanovanje, ali ima otrok ločeno sobo ali svojo mizo, kakšni odnosi se razvijajo med družinskimi člani, ali učenec dobi dovolj pozornosti od odraslih.

3

Opišite vedenje otroka v šoli, navedite, kakšen položaj zaseda v timu: ali ga spoštujejo ali ne, ali obstajajo tesni prijatelji. Ali je učenec aktiven v igrah in izobraževalnih dejavnostih: pogosto je pobudnik nekega posla ali ni samozavesten, sramežljiv. Poudarite, kako se razvijajo odnosi z drugimi vzgojitelji: nastanejo konflikti ali učenec mirno sprejema komentarje.

4

Nato določite stopnjo razvoja duševnih procesov: pozornost, domišljijo, vizualni, slušni spomin. Navedite, kateri tip razmišljanja je bolje razvit: vizualno-figurativno, besedno-logično. Navedite, ali lahko študent vzpostavi vzročne zveze.

5

Opišite stopnjo razvoja govora, besedišča otroka. Ali lahko učenec pravilno izrazi svoje misli, sestavi dosledne stavke, pripravi sklepe.

6

Naslednja točka je ocena stopnje splošnih izobraževalnih spretnosti. Navedite, ali lahko učenec načrtuje delo in izvaja samokontrolo. Pišite o dobronamernih lastnostih: vztrajnost, odločnost, odločnost itd.

7

Prepoznajte prevladujoči tip temperamenta študenta. V zadnjem odstavku dajte priporočila.

Bodite pozorni

Glede na starost študenta in namen zapisovanja lastnosti lahko dodate druge točke ali podrobneje razkrijete bolj specifične.