Kako napisati komentar za esej o ruskem jeziku k besedilu D.S. Likhacheva "Ljubim brati!"

Komentar je eden najpomembnejših delov USE eseja o ruskem jeziku, ki je ocenjen na največ 5 točk. Ko je besedilo prebral, mora diplomant razumeti, kako avtor besedila dokazuje bistvo problema (navaja primere, uporablja izrazna sredstva in naredi zaključek).

Potrebovali boste

Besedilo D.S. Likhacheva "Ste opazili, kako impresivna so ta literarna dela, ki jih beremo v mirnem, neurjenem in lagodnem okolju, na primer na počitnicah ali v kakšni bolezni, ki ni zelo zapletena in ne moti?"

Navodila za uporabo

Iskanje misli, da bi komentirali težavo, je mogoče strukturirati v skladu z odstavki. Poglejte, kako se začne pismo. Ponujamo začetek komentarja: "Pismo D. S. Lihačeva" Ljubim brati! ", V katerem se postavlja težava vzbujanja ljubezni do branja, se začne z vprašanjem, na katerega lahko ljudje pozitivno odgovorijo. Seveda mora človek razmišljati o situaciji, v kateri se bere knjiga in kako močnejši bo vtis prebrane knjige, če jo preberemo v mirnem okolju."

Razmislite o vprašanju, ki si ga avtor zastavlja še naprej - zakaj človeštvo potrebuje literaturo? Naslednje mnenje k komentarju je mogoče oblikovati na naslednji način: "DS Likhachev ob odgovoru na to vprašanje bralcu razloži, da ga dela modrega. Nadalje avtor bralcu svetuje, naj z veseljem bere in se poglablja v malenkosti. Pisatelj trdi, da do knjige ne morete dostopati nekoč in ta oseba bi morala imeti najljubše knjige."

V besedilu poskusite videti primere o vzgibu ljubezni do branja. Primeri so lahko naslednji: "D. S. Likhachev deli svoje spomine, kako so učitelji med Veliko domovinsko vojno otroke uvajali v branje. Avtor besedila priznava, da še vedno ljubi tisto, kar je poslušal v otroštvu. Branje v družini je pomembno tudi vpliva na vpetost ljubezni do knjige. DS Likhachev to idejo dokazuje s primerom svoje družine."

Poiščite naslednjo misel - kako brati, da bo zanimanje za literaturo. S sinonimi zapišite to misel na naslednji način: "Kliče k ljubezni do literature, avtor svetuje, da se naučite brati - brati z zanimanjem, previdno, počasi."

Analizirajte pisateljev odgovor na vprašanje: "Zakaj mnogi gledalci televizijskih oddaj postanejo pomembnejši od branja knjig?" To je še eno vprašanje, na katerega odgovori pisatelj. Svetuje gledanje programov po izbiri in opozarja na dejstvo, da morate čas preživeti na spodobnem. Torej, človek mora premagati zanimanje za "prazne" TV-oddaje. D.S. Likhachev meni, da morate prebrati več in z izbiro, ki jo lahko določite sami. V klasični literaturi lahko človek najde nekaj bistvenega zase."

Ne zamudite ene pomembne točke v komentarju - izrazne značilnosti besedila: "Posebnost zasnove pisma D. Likhacheva je uporaba glagolov 2 množine. Poleg tega avtor postavlja vprašanja in jih uporablja za zaupni pogovor z bralcem."

Analizirajte, kako se pismo konča. Primer oblikovanja končnih misli v pismu je lahko ta: "Avtor pismo konča z nasveti o tem, da je treba brati sodobno literaturo, ne loviti modnih knjig in ne zapravljati časa za najdragocenejši kapital za človeka - čas."

V komentarju pomislite, kako sestaviti zaključek. Lahko uporabite besede - "težava, komentar, dokaz". Zaključek lahko zapišemo na naslednji način: "Tako je problem, ki ga je v pismu izpostavil DS Likhachev. Avtor besedila je bralcem dokazal, da lahko človek sam razvije zanimanje za branje."