Katere so pomanjkljivosti sodobnega izobraževanja

Sodobno izobraževanje odlikujejo novi tehnološki načini prenosa informacij učencem, pa tudi značilnosti njihovega ocenjevanja in izobraževanja v sodobnih šolah.

Navodila za uporabo

1

Bodite pozorni, kaj točno vpliva na izobraževalni proces. Glavni elementi vzgojno-izobraževalnega procesa so praviloma izobraževalna metodologija, ki na tak ali drugačen način omogoča prenašanje informacij študentom in utrjevanje znanja ter metoda za preizkušanje in ocenjevanje sposobnosti in usposabljanja učencev.

2

Če vas zanima, kako poteka pouk v sodobnih šolah ali parih na kateri koli univerzi, boste opazili, da učitelji v večini primerov uporabljajo sodobne tehnološke inovacije v učnem procesu. Danes postaja povsem normalno, da projekcijski aparat redno uporabljamo za predavanja. Če pa je to pri humanitarnih predmetih lahko nekako upravičeno in celo koristno, potem je v primeru fizičnih in matematičnih disciplin ta tehnika izvajanja predavanja popolnoma neupravičena. Na srečo se vsi učitelji ne držijo te metode poučevanja in spoštujejo tradicijo konzervativnih metod poučevanja z uporabo krede in deske. Ta metoda je najbolj sprejemljiva za študente tehničnih fakultet, saj učitelj, ki opisuje celotno predavanje na tabli, s študentom gre vse do učenja in mu daje priložnost, da se poglobi v vsako malenkost v gradivu.

3

Ob tem ne pozabite, da je veliko število tehničnih inovacij, ki so spremenile sodobni izobraževalni proces, očitno koristilo. Eden od trendov sodobnega izobraževalnega procesa je na primer zamenjava osebnih računalnikov z prenosniki, ki so veliko manj škodljivi. Obstaja tudi veliko tehničnih orodij za uporabo v laboratorijskih delavnicah s tehničnimi predmeti, kar vam omogoča, da učni proces postane bolj zabaven in intuitiven. Vendar pa ta novost včasih povzroči, da jo učitelji očitno zlorabljajo, pouk ali par spremeni v nenehno zabavo in s tem spodkopava resnost samega izobraževalnega procesa.

4

Pojdite na splet in preberite povratne informacije učiteljev o tem, kaj morajo storiti, po poti novih zakonov o izobraževanju, ki so osupljiv primer zakona o financiranju na prebivalca. Kot veste, so plače učiteljev v šolah in učiteljev na univerzah že nekaj časa odvisne od števila študentov in njihove uspešnosti. Ta odvisnost vodi v očitno odvisnost učitelja od učenca, kar mu omogoča, da skoraj manipulira z učiteljem. V majhnih šolah učitelji prosijo učence, naj ne zapustijo šole. In v primeru, ko učenec slabo študira, mu učitelj zaradi večjega zaslužka preprosto »nariše« dobro oceno. Seveda tega ne počnejo vsi učitelji, vendar jih ima zelo veliko.