Kako poučevati zgodovino v šoli

Ves čas učitelj ni bil le nosilec znanja, temveč oseba, ki je znala vplivati ​​na usodo celotnih generacij. Od tega, kako dobro učitelj pozna svoj predmet, ga razume in ljubi, je pogosto odvisno, koliko bo učencev. Če se želite v bližnji prihodnosti posvetiti poklicni karieri poučevanju tako pomembnega predmeta, kot je zgodovina, razmislite o nekaj stvareh.

Navodila za uporabo

1

Bodite pripravljeni odgovoriti na vsako vprašanje. Študentov odnos do predmeta je 50% odvisen od njegovega odnosa do učitelja. Da bi se študentje znašli, se pokažite kot strokovnjak na področju, ki ga poučujete. Če ne veste natančnega odgovora, ne opustite vprašanja in ne gradite teorij o verjetnem razvoju dogodkov. Samo zapišite vprašanje in povejte, da boste odgovor pozneje pozneje. Študenti bodo zadovoljni z vašim odnosom do te situacije in odgovorili vam bodo enako. Ne pozabite pa kmalu posredovati odgovora.

2

Poskusite spremeniti učenje v igro. Otroci se radi igrajo, ni nobena skrivnost. Zakaj na predvečer testa ne bi izvedli testnega kviza. Študent, ki je na tem razburljivem dogodku zbral največ točk, je lahko izvzet iz nadzora, fantje pa se bodo na tak dogodek veliko bolj prijetno pripravili kot na uradni preizkus znanja.

3

Omislite si nekaj majhnih gledaliških iger. Takšne stvari so vedno odlično shranjene v otrokovem spominu. Povsem mogoče je, da mi bo v enem tednu kontrola na temo polemike med boljševiki in boljševiki popolnoma zletela iz glave. Toda malo verjetno je, da bodo učenci čez deset let pozabili na igro, kjer so fantje branili plemiča Novikova in njegovo revijo, dekleta pa branila stran Katarine Velike.

4

Ne izvajajte testnih anket. Test ni primeren za preizkušanje dejanskega znanja študentov. Poleg tega, da lahko pravilno uganete pravilne odgovore, zelo pogosto odvečne možnosti uničijo študente in jih prisilijo v napačne odločitve, še posebej, če je gradivo površno naučeno. Bolje je, da izvedete majhne blic-ankete v pisni obliki, kjer postavite vprašanje, študent pa mora odgovoriti v obliki imena, naslova ali datuma.

5

Poskusite pripovedovati zgodbe v študentskem jeziku. Po univerzitetni klopi, ki se navadi na suha predavanja učiteljev, je težko preiti na živahne in barvite zgodbe o bitkah Petra Velikega, a prav to je treba storiti. Če govorimo o srednji in mlajši šoli, ni smiselno pripovedovati zgodovinskega ozadja določenega obdobja. Predstavljajte si, da prijatelju pripovedujete film, ki vam je bil pred kratkim všeč. Prav v tem žanru je priporočljivo pripovedovati mladega študenta.

v šolah lahko poučujejo