Kako narediti lekcijo zanimivo

Otrok večino svojega časa preživi v šoli, vsi njegovi najboljši spomini (včasih ne najboljši) so povezani s šolo. Kako poskrbeti, da učenec v prihodnjem življenju ne le uporabi že pridobljena znanja, veščine, ampak jih tudi poveže z zanimivimi šolskimi pouki?

Potrebovali boste

• - računalnik;

• - projektor;

• - interaktivna tabla;

• - mize;

• - ilustracije;

Navodila za uporabo

1

Ali bo pouk otrokom zanimiv, ali želijo v njem aktivno sodelovati, je odvisno od tega, kako dobro je učitelj premišljeval vsako podrobnost lekcije. Pri organizaciji lekcije se morate zanesti na njen namen. Jasno določite, kaj naj bi učenec opravil iz pouka, katero nalogo bo rešila lekcija: ali bo to študij novega gradiva ali lekcija ponavljanja, posploševanja in sistematizacije znanja, kontrolna lekcija.

2

Doseganje cilja bo neposredno odvisno od motivacije učencev. Zato se potrudite, da bodo imeli učenci željo vedeti, kaj jim govorite. Aktivno uporabljajte svojo ustvarjalnost, različne metode, tehnike in orodja za učenje.

3

Izberite obrazec za lekcijo. Določa se v skladu s svojimi cilji in starostjo študentov.

Oblike pouka so zelo raznolike, vsak učitelj prinese nekaj svojega. Lekcije za učenje novega gradiva so lahko v obliki potovanj, pustolovščin, lekcije-pravljice, lekcije-presenečenja itd. Za starejše starosti je to lahko predstavitev, vključno s tisto, ki jo pripravijo učenci sami. Pouk konsolidacije materiala lahko poteka v obliki tekmovanja, turnirja. Lahko je znotraj enega razreda in več razredov vzporedno. Organizirate lahko tudi izlet, izlet. To bo prispevalo ne le k izkazovanju zanimanja učencev za pouk, temveč tudi k povezovanju razreda. Kontrolna lekcija lahko poteka v obliki olimpijade, kviza. Pouk uporabe znanja je mogoče organizirati v obliki lekcije-reportaže, lekcije-sodišča, dražbe, lekcije-študije. Primerna je kombinirana lekcija, ki jo izvajamo v obliki delavnice, seminarja, posvetovanja. Koristni so tudi seminarji in učne ure sodelovanja različnih starosti. Vendar je treba zapomniti, da je treba takšne lekcije potekati v sistemu, vendar ne vsak dan. Učenci se bodo najprej morali pripraviti, drugič pa bodo vedeli, da jih spet čaka ne le zanimiva lekcija, ampak praznik. To dviguje avtoriteto učitelja v očeh učencev. Računalnik, projektor, interaktivna tabla, mize, ilustracije - pravilna in primerna uporaba tega bo le okrasila vašo lekcijo.

4

Na podlagi namena in oblike lekcije izberite metode in tehnike poučevanja. Razvrščamo jih po različnih razlogih in so lahko: verbalna, vizualna, praktična, pojasnjevalna in nazorna metoda, reproduktivna metoda, metoda reševanja problemov, delno iskanje ali hevristična, metoda, raziskovalna metoda itd. Metode problematičnega učenja so velikega pomena za razvoj kognitivnega zanimanja šolarjev, saj so le-ti tisti, ki so sposobni aktivirati učence pri pouku. Problemsko vprašanje, problematična naloga, problematična situacija itd. - Vse to vam omogoča, da je vsaka lekcija zanimiva zaradi dejstva, da otroci sami sodelujejo pri iskanju odgovora. Pri metodi delnega iskanja ima samostojno iskanje učencev večji pomen kot pri problematični metodi. Učitelj učence samo vodi. Učiteljska metoda je težje organizirati učitelja in učence dokončati. Učitelj samo ustvari problemsko situacijo, učenci pa morajo za rešitev rešiti problem, določiti načine za njegovo rešitev in najti odgovor.

5

Uporaba različnih učnih metod pomaga povečati kognitivni interes učencev in to je neločljivo povezano z najboljšo asimilacijo preučenega gradiva, razvojem njihovih ustvarjalnih sposobnosti, pozornosti, spomina in razmišljanja. Študent se bo z veseljem udeležil vaših lekcij, saj ve, da so vedno zanimive.

Bodite pozorni

Bodite prepričani, da se sklicujete na izkušnje študentov, saj jim boste pomagali, da se počutijo kot del preučenega gradiva in ne le poslušalca.

Naj študent izrazi svoje mnenje. To pomeni, da razmišlja o materialu, ga asimilira.

Vsi otroci se ne mudijo z lekcijo. Morda so samo sramežljivi. Ugotovite, kaj te študente zanima in poskusite s svojimi hobiji vzpostaviti stik z njimi. Zaupali vam bodo, kar pomeni, da se bodo začeli pogovarjati v učilnici. Tem otrokom lahko pogosto daste tudi posamezne naloge.

Koristni nasvet

V lekciji mora biti uporabljeno vse, kar je napisano ali objavljeno na tabli.

Vse nepotrebne vnose, ilustracije je treba po uporabi odstraniti s plošče.

Vidnost naj bo napisana s čisto pisavo in ima estetski videz.

Sorodni članek

Kaj je dokumentna kamera

zanimiva lekcija