Načela pedagogike M. Montessori

Maria Montessori je bila podpornica individualnega pristopa k usposabljanju in izobraževanju. Otrokova dejavnost, osredotočena na pridobivanje življenjskih izkušenj, je postala temeljna teza pedagogike Montessori. To otrokom omogoča, da vidijo veliko sliko sveta in razumejo njegovo vsestranskost.

Navodila za uporabo

1

Ne prekinjajte otrokove aktivnosti. Ne vmešajte se v njegove študije, dokler vas samostojno ne prosi za pomoč.

2

Pri otrocih poudarite njihovo dostojanstvo, ne omenjajte negativnih osebnostnih lastnosti.

3

Otroku ustvarite okolje, v katerem bo lahko samostojno sodeloval.

4

Otroški prostor napolnite z vsemi potrebnimi materiali za razvoj različnih področij: duševnih, čustvenih, fizičnih.

5

Varujte varnost svojega dojenčka.

6

Ne silite otroka k delu. Spoštujte tako njegovo delo kot počitek.

7

Pomagajte otrokom, ki se niso mogli odločiti za izbiro poklica. Predstavite jim različne dejavnosti.

8

Otrokom pomagajte, da se naučijo neraziskanega. Poskusite se nevsiljivo vrniti k nedokončanim poslom.

9

Pri interakciji z otrokom mu z lastnim zgledom pokažite najboljše načine vedenja.

10

Vzgojite človeštvo pri otrocih. Ne pozabite, da je učni proces vedno povezan z izobraževalnim procesom.