Kako se naučiti pisati naslove članka

Kako se naučiti pisati naslove članka
Kako se naučiti pisati naslove članka

Video: Hrvatski jezik 8. r. OŠ - Kako riješiti problem, 2. dio (pisanje problemskog članak) 2024, Julij

Video: Hrvatski jezik 8. r. OŠ - Kako riješiti problem, 2. dio (pisanje problemskog članak) 2024, Julij
Anonim

Kot je poudaril eden znanih urednikov, je dober naslov polovica članka. Tempo sodobnega življenja je tako hiter, da se ljudje nimajo časa ustaviti, pogledati nazaj, premisliti o nečem

Če odprete časopisno stran ali stran na internetu, človek najprej pogleda oči nad naslove. In če bi naslov privabil, bi bil članek prebran. A ne dejstvo, da do konca.

Kaj pritegne pozornost bralca (uporabnika) na strani tiskane ali spletne publikacije?

  • Slika
  • Naslov
  • Podnaslov
  • Napis pod sliko ali fotografijo

Žalostno je, a ljudje nočejo brati, nimajo časa, ker se jim nekam mudi neskončno. Če pa ste avtor (novinar, bloger, samostojni delavec, novinar, pisatelj), bi radi bralcu posredovali svoje misli, zaključke, vizijo itd. Kako poskrbeti, da bralec ne zdrsne mimo vaše opombe? Kako narediti naslov privlačen, da se želite poglobiti v članek?

1. Uporabite glagolske oblike v naslovih.

Na primer: "Kam vlagati denar", "Kako narediti domačo omarico za zdravila", "Putin je podpisal novo uredbo."

2. Načelo novosti.

Naslovi, kot je "Pomlad je skrb vzbujajoč", so moralno zastareli. Naj jih uporabljajo "birokratski" časopisi in revije. Naslov mora poročati o nečem novem, neznanem, kar bo podrobneje razkrito v besedilu opombe. Na primer, boljši naslov je: "Pomladne skrbi kmetom ne bodo pustile počivanja."

3. Metafora, posnetki, oksimoron, nenavaden naslov bodo članek dobili možnost branja. Uporabite bič primerjave, epitete, semantično poudarjanje določenih črk. Glavna stvar je, da z izraznimi sredstvi ne gremo predaleč. Vse bi moralo biti v zmernosti.

4. Za bralca (uporabnika) je pomembna praktičnost. Naslovi, ki so nejasni, nesmiselni in preveč splošni, bodo članek pustili brez nadzora. Zakaj bi moral prebrati besedilo? Kaj mi bo to dalo v praksi? Kaj bom vzel iz tega? Ali mi bo ta izkušnja prišla prav? Če bralec najde odgovore na ta vprašanja na ravni naslova in ne besedila, bo članek prebral.

Naslov je sestavljen. In potem? Kako obdržati bralčevo pozornost do konca članka? In to je tema drugega pogovora!